TY - JOUR ID - 50630 TI - مؤلفه‌‌‌های مؤثر در تحصیلات بیش‌از‌اندازه و بازده آن در ایران JO - فصلنامه تحقیقات اقتصادی JA - JTE LA - fa SN - 0039-8969 AU - ابراهیمی, محسن AU - قلی زاده, علی اکبر AU - علی پور, امیرحسین AD - دانشیار، دانشگاه بوعلی سینا AD - استادیار گروه اقتصاد دانشگاه بوعلی سینا AD - کارشناس ارشد اقتصاد دانشگاه بوعلی سینا Y1 - 2013 PY - 2013 VL - 48 IS - 4 SP - 23 EP - 43 KW - بازده آموزش KW - تحصیلات بیش‌‌‌‌از‌اندازه KW - تحصیلات کمتر‌از‌اندازه KW - مدل مینسر KW - مدل ORU DO - 10.22059/jte.2013.50630 N2 - در چند دهۀ اخیر عرضۀ نیروی کار تحصیل‌کرده به بازار کار افزایش یافته که سبب پدیدارشدن تحصیلات بیش‌از‌اندازه شده است. تحصیلات بیش‌از‌اندازه بالقوه پدیده‌ای هزینه‌بر برای اقتصاد محسوب می‌شود و این ضرورت بررسی این موضوع را نمایان می‌کند. در این مقاله سعی شده است با روش میانگین تطابق تحقق‌یافته(RM)، به کمک کدهای طبقه‌‌‌‌بندی مشاغل (ISCO) و با استفاده از داده‌‌‌‌های ویژگی‌‌‌های اجتماعی و اقتصادی خانوار سال 1382 و مدل لاجیت، معادلات مینسر و ORU  به بررسی عوامل مؤثر در‌‌‌ تحصیلات بیش ‌‌‌از اندازه، کمتر‌از‌اندازه و بازده سال‌های تحصیل، تحصیلات بیش‌از‌اندازه و کمتر‌از‌اندازه بپردازیم. نتایج تحقیق با استفاده از مدل مینسر نشان‌دهندۀ نرخ بازده 5/8 درصد به ازای هر سال آموزش است. همچنین، بازده تحصیلات به‌‌‌‌اندازه در مدل ORU 5/11 درصد؛ بازده هر سال تحصیلات بیش‌از‌اندازه برابر با 9/9 درصد و بازده هر سال تحصیلات کمتر‌از‌اندازه منفی 5/3 درصد به دست می‌‌‌‌آید. UR - https://jte.ut.ac.ir/article_50630.html L1 - https://jte.ut.ac.ir/article_50630_1c8dc6077fd7c2a50b0be742c6308c14.pdf ER -